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王树国谈大学未来：当AI重塑一切，大学还能教什么？
盘诚微信公众号同步发布：https://mp.weixin.qq.com/s/WQDnJKdB5rUaS6XVm3Qppw
亲爱的小伙伴们，大家好！我是Panson，一名混迹高校二十余年的老IT。
最近，福耀科技大学校长王树国的一段访谈，在朋友圈刷屏了。对此，盘诚颇受启发，写点文字，希望能为你带来一些思考。
6月17日，福耀科技大学的公众号发布了一篇王树国校长的采访稿。他和中国教育在线的总编辑陈志文聊得很坦诚，回应了外界对这所新型大学的种种好奇。
聊的核心，其实就几个问题：到底什么是“新型研究型大学”？在人工智能浪潮席卷而来的今天，大学又该变成什么样？还有，学校各院系要逐步自负盈亏，这又是怎么回事？ 这些问题，关乎每一个正在读书，或即将把孩子送进大学的家庭。
王树国的回答很直接。他说，福耀科技大学从一开始就没想过要“复制一所名校”。它的定位是“新型研究型大学”——不走老路，而是探索一种新的可能：让教育和产业真正咬合在一起，让学生学到的东西，就是社会需要的本事。
而这一切，恰好发生在人工智能开始颠覆一切的当下。王树国看得很清楚：过去那种“老师台上讲、学生台下听”的模式，正在被技术瓦解。当ChatGPT都能帮你写论文、画图纸的时候，大学的价值在哪里？他的答案很简单——大学不再是知识的垄断者，而是能力的锻造场。学生在大学里获得的，不应该只是背了多少知识点，而是面对真实问题时，有没有勇气和能力去解决它。或许，这才是教育的本质。
至于“各院系逐步自负盈亏”这件事，网上讨论很多，有人担心学校会不会变成“赚钱机器”。王树国打消了这个顾虑。他强调，这不是让学院去搞创收、追利润，而是逼着每个院系去思考：**你的课程真的对社会有用吗？你的学生毕业后能胜任工作吗？**说白了，这是一种倒逼机制——让教育回归市场检验，而不是躲在象牙塔里自我陶醉。
有意思的是，访谈中还提到了宇树科技、深度求索、大疆创新和张雪机车这些案例。这些看似不相关的例子，其实指向同一个方向：无论是制造业还是AI领域，真正稀缺的都是能把知识落地的人。
认真看完这篇长约42分钟的访谈，盘诚最深的感受是：在这个变化快到让人焦虑的时代，终于有人在认真思考“教育到底该怎么变”这个问题了。 他不是在喊口号，而是在用一所学校的实践，给出一个具体的答案。也许，这就是福耀科技大学最值得期待的地方。
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